Sunday, June 29, 2025

TAKSONOMI SOLO

Modul Koding dan Pengembangan Pembelajaran Mendalam Berbasis Taksonomi SOLO

Dalam era transformasi digital dan Kurikulum Merdeka, pendekatan pembelajaran yang inovatif sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar. Dua pendekatan yang kini sangat relevan adalah Koding dan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) berbasis Taksonomi SOLO.

πŸ”Ή Modul Koding untuk Siswa

Koding bukan hanya keterampilan teknis, tetapi juga sarana untuk melatih cara berpikir logis, kreatif, dan sistematis. Modul koding yang tersedia berikut ini dirancang untuk mendukung siswa dari berbagai jenjang dalam mengenal dasar-dasar pemrograman melalui pendekatan yang menyenangkan dan aplikatif:

πŸ”Ή Pembelajaran Mendalam Berbasis Taksonomi SOLO

Taksonomi SOLO (Structure of Observed Learning Outcomes) merupakan kerangka yang digunakan untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman siswa, dari pemahaman permukaan hingga mendalam. Taksonomi ini sangat efektif dalam mendesain bahan ajar dan asesmen dalam pembelajaran mendalam.

PPT Materi Pengantar dan Strategi:

πŸ“˜ Contoh RPP/Modul Ajar Deep Learning Berbasis Taksonomi SOLO:

Dengan memanfaatkan sumber-sumber di atas, guru dapat lebih mudah merancang pembelajaran yang mendalam, adaptif, dan bermakna. Koding dan Taksonomi SOLO adalah jembatan untuk membentuk peserta didik yang tangguh, berpikir tingkat tinggi, dan siap menghadapi tantangan global.

#KodingUntukSemua #PembelajaranMendalam #TaksonomiSOLO #KurikulumMerdeka

PROGRAM MPLS TAHUN AJARAN 2025/2026

Program MPLS SD Kelas 1 s.d. Kelas 6: Membentuk Karakter dan Adaptasi Sejak Hari Pertama

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan momen penting dalam menyambut siswa baru maupun siswa yang naik kelas, agar dapat mengenali lingkungan sekolah secara fisik, sosial, dan kultural. MPLS juga menjadi ajang awal untuk menanamkan nilai-nilai karakter, kedisiplinan, dan semangat belajar.

Di SD Negeri dan swasta, kegiatan MPLS dirancang secara khusus sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik dari kelas 1 hingga kelas 6. Oleh karena itu, setiap jenjang memiliki program yang berbeda namun tetap terarah pada tujuan utama MPLS, yaitu:

  • Mengenalkan siswa pada lingkungan sekolah dan budaya belajar
  • Menumbuhkan rasa aman, nyaman, dan percaya diri dalam mengikuti kegiatan pembelajaran
  • Menanamkan nilai-nilai dasar karakter, seperti disiplin, kerja sama, dan tanggung jawab
  • Mengembangkan keterampilan dasar belajar dan kehidupan sekolah

πŸ“˜ Unduh Program MPLS Lengkap (Kelas 1–6)

Silakan unduh dokumen program MPLS sesuai jenjang kelas melalui tautan berikut:

Dengan perencanaan MPLS yang terstruktur dan menyenangkan, siswa akan lebih cepat beradaptasi, siap mengikuti kegiatan belajar mengajar, dan memiliki pengalaman positif di sekolah sejak hari pertama. Program MPLS juga memperkuat komunikasi antara guru, siswa, dan orang tua demi menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan.

#MPLS2025 #SekolahMenyenangkan #KarakterSejakDini

PEMBELAJARAN MENDALAM (PM) KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL (KKA)

Menyongsong Era Baru Pendidikan: Pembelajaran Mendalam (PM), Koding, dan Kecerdasan Artifisial (KKA)

Dalam menghadapi tantangan abad ke-21 dan era revolusi industri 4.0, transformasi pendidikan menjadi sebuah keniscayaan. Pendidikan tidak lagi hanya berfokus pada transfer ilmu pengetahuan, namun juga harus mampu membentuk peserta didik yang memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, serta adaptif terhadap perkembangan teknologi.

Salah satu upaya strategis yang tengah digalakkan adalah penerapan Pembelajaran Mendalam (PM), Koding, dan Kecerdasan Artifisial (KKA) sebagai bagian dari inovasi kurikulum dan pembelajaran di sekolah.

1. Apa Itu Pembelajaran Mendalam (PM)?

Pembelajaran Mendalam (PM) adalah pendekatan yang mengedepankan pemahaman konsep secara menyeluruh, pembelajaran kontekstual, serta keterlibatan aktif siswa dalam mengeksplorasi permasalahan nyata. PM tidak hanya menekankan pada pencapaian akademik semata, melainkan juga mengasah karakter dan kecakapan abad-21.

2. Integrasi Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)

Koding dan AI merupakan elemen penting untuk menyiapkan generasi masa depan yang tidak hanya melek digital, tetapi juga mampu menjadi pelaku dan inovator di bidang teknologi. Pengenalan konsep ini sejak jenjang SD, SMP, hingga SMA akan membekali siswa dengan keterampilan penting untuk menghadapi dunia kerja dan kehidupan abad ini.

3. Perangkat dan Modul Siap Pakai

Berbagai perangkat pembelajaran telah disusun dan disediakan untuk mendukung guru dalam melaksanakan PM dan KKA, termasuk modul ajar, contoh RPP, serta kumpulan materi koding dan AI yang mudah digunakan di kelas.

4. Unduh Gratis Perangkat dan Modul

Berikut ini adalah kumpulan tautan unduhan yang dapat Anda akses secara gratis untuk mendukung implementasi Pembelajaran Mendalam dan KKA di sekolah Anda:

Dengan dukungan materi dan perangkat ini, semoga para pendidik semakin percaya diri untuk mengimplementasikan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan relevan di era digital ini.

#TransformasiPendidikan #PembelajaranMendalam #Koding #AI #KKA

Saturday, June 7, 2025

alumni

Pendataan Alumni SD Negeri 1 Srimenganten - Bangkitkan Kenangan!
Foto Kepala Sekolah Saiful Jamil, S.Pd.

Pendataan Alumni SD Negeri 1 Srimenganten

Kepala Sekolah: **Saiful Jamil, S.Pd.** NIP 198508102014061003

Mari Jalin Kembali Kenangan dan Pererat Silaturahmi!

Dengarkan melodi kenangan masa sekolah kita!


Isi Data Diri Anda, Alumni Kebanggaan!

Halo, para alumni SD Negeri 1 Srimenganten dari angkatan **1983 hingga saat ini**! Kami, dari pihak sekolah, sangat antusias untuk mendata jejak langkah Anda setelah lulus. Data ini akan sangat berarti untuk mempererat tali silaturahmi antar alumni dan menjadi inspirasi bagi adik-adik kita di sekolah.

Silakan isi formulir di bawah ini dengan lengkap dan jujur. Terima kasih atas partisipasi Anda!

Format: JPG, PNG. Ukuran maksimal: 2MB

Jejak Langkah Alumni Kebanggaan SD Negeri 1 Srimenganten

Lihat siapa saja alumni yang sudah bergabung dalam pendataan ini!

Foto Siti Maesaroh

Nama: Siti Maesaroh

Lulusan SD Tahun: 2000

Pendidikan Terakhir: S1 Pendidikan Biologi UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG

Pekerjaan: Guru

Alamat Sekarang: Tidak tercantum

Alamat Tempat Kerja: Tidak tercantum

Jurusan: Tidak tercantum

No. HP/WA: Tidak tercantum

Sekolah Sekarang: Tidak tercantum

Pesan/Kesan: "Saya bangga jadi bagian dari SD 3 Air Bakoman (nama yg dlu)"

Foto May Safitri

Nama: May Safitri

Lulusan SD Tahun: 2011/2012

Pendidikan Terakhir: MA NURUL ISLAM AIRBAKOMAN

Pekerjaan: Staf Tata Usaha

Alamat Sekarang: Srimenganten

Alamat Tempat Kerja: MTs Nurul Islam Airbakoman

Jurusan: Tidak tercantum

No. HP/WA: Tidak tercantum

Sekolah Sekarang: UT

Pesan/Kesan: "Sukses dan terus maju SD N 1 Srimenganten / SD N 2 Airbakoman 😁😁😁😁😊"

Foto USENG Saefudin

Nama: USENG Saefudin

Lulusan SD Tahun: 1994

Pendidikan Terakhir: Mts nuris

Pekerjaan: Tani

Alamat Sekarang: Jambi

Alamat Tempat Kerja: Jambi

Jurusan: Tidak

No. HP/WA: Tidak tercantum

Sekolah Sekarang: Tidak tercantum

Pesan/Kesan: "Ngenah"

Foto Ahmad Sofyansyah

Nama: Ahmad Sofyansyah

Lulusan SD Tahun: 2001

Pendidikan Terakhir: STKIP DHARMA WACANA METRO

Pekerjaan: SERABUTAN

Alamat Sekarang: SRIMENGANTEN

Alamat Tempat Kerja: SRIMENGANTEN

Jurusan: PENJASKESREK

No. HP/WA: Tidak tercantum

Sekolah Sekarang: Tidak tercantum

Pesan/Kesan: Tidak tercantum

Foto Hairudin

Nama: Hairudin

Lulusan SD Tahun: 2004/2005

Pendidikan Terakhir: S2 Pascasarjana Universitas Negeri Sultan Ageng Tirtayasa (UNTIRTA)

Pekerjaan: Dosen

Alamat Sekarang: Natar, Lamsel, Lampung

Alamat Tempat Kerja: Universitas Mitra Indonesia

Jurusan: Magister Manajemen

No. HP/WA: Tidak tercantum

Sekolah Sekarang: Tidak tercantum

Pesan/Kesan: "NostalgiaπŸ˜€"

Foto Reni Nopita Sari

Nama: Reni Nopita Sari

Lulusan SD Tahun: 2010

Pendidikan Terakhir: Universitas Malahayati

Pekerjaan: Mahasiswa

Alamat Sekarang: Srimenganten pulau panggung Tanggamus

Alamat Tempat Kerja: Belum bekerja

Jurusan: Ilmu Hukum

No. HP/WA: Tidak tercantum

Sekolah Sekarang: Tidak tercantum

Pesan/Kesan: "Sekolah ini adalah sekolah terbaik menurut saya, disinilah cerita saya belajar menuntut ilmu yang tentunya tidak akan pernah saya lupakan. Semoga ke depannya, sekolah ini mempertahankan segala hal yang baik dan menjadi lebih baik lagi."

Foto Muhammad Ihsan Budiman

Nama: Muhammad Ihsan Budiman

Lulusan SD Tahun: 1993

Pendidikan Terakhir: S2 SABURAI BANDAR LAMPUNG

Pekerjaan: GURU

Alamat Sekarang: PEKON SRIMENGANTEN KEC. PULAUPANGGUNG KAB. TANGGAMUS

Alamat Tempat Kerja: PEKON AIRBAKOMAN, KEC. PULAUPANGGUNG KAB. TANGGAMUS

Jurusan: EKONOMI

No. HP/WA: Tidak tercantum

Sekolah Sekarang: Tidak tercantum

Pesan/Kesan: "Pesan:Tingkatkan terus Kwalitas pendidikan dan pengajaran. Kesan: peperangan pake curulukπŸ˜‚πŸ˜‚"

Foto Ai Sumiati

Nama: Ai Sumiati

Lulusan SD Tahun: 2000

Pendidikan Terakhir: IAIN RADEN INTAN LAMPUNG

Pekerjaan: Guru

Alamat Sekarang: Gang Tamin 1 Jatimulyo jati agung Lampung Selatan

Alamat Tempat Kerja: SD AL-AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

Jurusan: PAI

No. HP/WA: Tidak tercantum

Sekolah Sekarang: Tidak tercantum

Pesan/Kesan: "Kangen dengan kampung halaman, bangga menjadi bagian dari Air Bakoman, saya hari ini bisa begini karena berkat perjuangan, pengorbanan dan dukungan dari keluarga besar Air Bakoman"

Foto RUDI

Nama: RUDI

Lulusan SD Tahun: 1997

Pendidikan Terakhir: UNPAM (UNIVERSITAS PAMULANG)

Pekerjaan: CONSULTAN PROPERTY DI SNC (Serpong Natura City)

Alamat Sekarang: TRIA ADARA RESIDANCE 1 CINANGKA SAWANGAN DEPOK

Alamat Tempat Kerja: BUMI SERPONG DAMAI ( BSD CITY)

Jurusan: KOMUNIKASI

No. HP/WA: Tidak tercantum

Sekolah Sekarang: Tidak tercantum

Pesan/Kesan: "bangga pernah jadi siswa sd 3 yg sekarang jadi SD srimanganten"

Monday, May 19, 2025

Transkrip Nilai SD Sesuai Juknis US Tahun Pelajaran 2024/2025

 Transkrip Nilai SD Sesuai Juknis US Tahun Pelajaran 2024/2025

Transkrip nilai adalah salah satu dokumen penting yang menjadi bukti hasil belajar peserta didik selama mengikuti pendidikan di jenjang Sekolah Dasar (SD). Dokumen ini bukan hanya berisi nilai akhir semata, tetapi juga mencerminkan proses dan hasil capaian pembelajaran siswa secara menyeluruh. Pada Tahun Pelajaran 2024/2025, Kementerian Pendidikan melalui petunjuk teknis (Juknis) Ujian Sekolah (US) telah memberikan pedoman penyusunan transkrip nilai yang lebih sistematis dan akuntabel.

Apa Itu Transkrip Nilai SD?




Transkrip nilai SD adalah lembar dokumen yang memuat seluruh nilai mata pelajaran yang diajarkan di SD, baik yang diujikan dalam Ujian Sekolah maupun nilai rapor dari kelas IV sampai VI. Nilai tersebut diolah untuk memberikan gambaran umum tentang prestasi belajar siswa selama tiga tahun terakhir menjelang kelulusan.

Dasar Penyusunan Transkrip Nilai

Penyusunan transkrip nilai mengacu pada Juknis Ujian Sekolah SD dan SMP Tahun Pelajaran 2024/2025. Di dalamnya dijelaskan bahwa penilaian hasil belajar siswa melibatkan:

  1. Nilai Rapor: Diambil dari rata-rata nilai rapor kelas 5 pada semester 1 sampai dengan kelas 6 mid semester 2 (LUS) untuk setiap mata pelajaran.

  2. Nilai Ujian Sekolah: Diambil dari hasil ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan sesuai ketentuan kurikulum yang berlaku.

Kedua komponen ini kemudian diolah dan dijadikan dasar penetapan nilai akhir dalam transkrip nilai.


Format Transkrip Nilai

Berdasarkan template yang terdapat dalam file aplikasi E-Transkrip Ijazah SD, transkrip nilai memuat beberapa elemen penting berikut:

  • Identitas siswa (nama, tempat dan tanggal lahir, NISN, dan sebagainya)

  • Nama dan identitas satuan pendidikan

  • Daftar mata pelajaran

  • Nilai rapor (rata-rata kelas IV-VI)

  • Nilai Ujian Sekolah

  • Nilai akhir (gabungan antara nilai rapor dan nilai US dengan bobot tertentu)

  • Kolom pengesahan oleh kepala sekolah

Format ini dibuat untuk memudahkan satuan pendidikan dalam mengisi dan mencetak transkrip nilai yang sah dan sesuai standar.

Keunggulan E-Transkrip Ijazah SD

Aplikasi E-Transkrip Ijazah SD berbasis Excel yang disediakan dalam versi 1.1 ini mempermudah sekolah dalam:

  • Menginput nilai rapor dan nilai ujian secara otomatis

  • Melakukan perhitungan nilai akhir secara akurat

  • Mencetak transkrip nilai dengan format yang rapi dan sesuai juknis

  • Menyimpan data siswa secara digital dan terdokumentasi dengan baik

Penyusunan transkrip nilai yang sesuai dengan juknis tidak hanya penting untuk kelulusan siswa, tetapi juga menjadi dokumen administratif yang akan digunakan dalam proses melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya. Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk memahami dan menggunakan pedoman yang telah ditetapkan dalam Juknis US SD Tahun Pelajaran 2024/2025, serta memanfaatkan aplikasi E-Transkrip secara maksimal.

Jika Anda memerlukan silakan KLIK DISINI

silahkan tinggalkan jejak di kolom komentar

Sunday, March 23, 2025

Penerapan Multi-Factor Authentication (MFA) pada Platform ASN Digital BKN

 Penerapan Multi-Factor Authentication (MFA) pada Platform ASN Digital BKN

Seiring meningkatnya ancaman siber seperti phishing, pencurian identitas, dan peretasan akun, Badan Kepegawaian Negara (BKN) telah mengambil langkah strategis dengan menerapkan Multi-Factor Authentication (MFA) pada platform ASN Digital. Kebijakan ini bertujuan untuk meningkatkan keamanan data kepegawaian dan informasi pribadi Aparatur Sipil Negara (ASN).

Latar Belakang Kebijakan

MFA adalah metode autentikasi yang mengharuskan pengguna untuk memberikan lebih dari satu bukti identifikasi sebelum mendapatkan akses ke akun mereka. Langkah ini penting mengingat kebocoran data sering disebabkan oleh:

  • Penggunaan kredensial yang lemah.

  • Kerentanan sistem yang belum diperbarui.

  • Malware pencuri kredensial (Stealer) yang terinstal pada perangkat pengguna.

Langkah-Langkah Penerapan MFA

Untuk memastikan implementasi MFA berjalan lancar, BKN menetapkan beberapa langkah penting sebagai berikut:

  1. Single Access Login

  2. Aktivasi MFA

    • Seluruh ASN wajib mengaktifkan MFA melalui platform tersebut. Panduan aktivasi dapat ditemukan di s.id/aktivasimfaasn.

  3. Sosialisasi Teknis

    • BKN telah melakukan sosialisasi secara nasional pada 17 Maret 2025 melalui Zoom Meeting dan YouTube resmi BKN.

  4. Penutupan Akses Lama

    • Akses langsung ke layanan terpisah akan ditutup pada 23 Maret 2025 pukul 23:59 WIB, dan layanan akan dialihkan ke platform ASN Digital.

  5. Pemutakhiran Data Kontak

    • ASN diharapkan memperbarui nomor telepon dan email mereka untuk kebutuhan notifikasi layanan.

  6. Bantuan Teknis

    • Jika terjadi kendala dalam penggunaan MFA, ASN dapat menghubungi Helpdesk melalui platform ASN Digital atau kantor regional BKN setempat.

Himbauan Keamanan Tambahan

Selain menerapkan MFA, BKN juga mengimbau agar ASN menggunakan password yang kuat, unik untuk setiap akun, dan menggantinya secara berkala. ASN juga diingatkan untuk tidak membagikan password mereka kepada pihak lain.

Penerapan MFA ini diharapkan mampu meningkatkan keamanan dan efisiensi dalam penggunaan layanan digital kepegawaian, seiring komitmen BKN dalam mendukung transformasi digital serta penguatan keamanan informasi bagi ASN.

Berikut link unduhan suratnya: 
KLIK DI SINI

Sunday, March 16, 2025

Arti Kode Status Info GTK

 

Memahami Arti Kode Status Info GTK pada Tunjangan Profesi Guru 2025

Berikut adalah penjelasan mengenai beberapa kode status yang muncul pada Info GTK terkait Tunjangan Profesi Guru (TPG) 2025 beserta solusi yang dapat diambil oleh guru jika kode tersebut muncul:

Kode 01: Beban Mengajar Tidak Linier
Kode ini menandakan bahwa guru mengajar mata pelajaran yang tidak sesuai dengan sertifikasinya, misalnya guru Matematika mengajar Seni Budaya. Akibatnya, data di Dapodik tidak terbaca dan status guru menjadi Tidak Memenuhi Syarat (TMS). Solusinya adalah memastikan beban mengajar sesuai dengan bidang sertifikasi yang dimiliki.




Kode 02: Beban Mengajar Tidak Memenuhi Syarat
Kode ini menunjukkan bahwa jumlah jam mengajar guru belum memenuhi ketentuan minimal untuk menerima tunjangan. Untuk mengatasinya, guru harus menambah jam mengajar atau memperbaiki data Dapodik.

Kode 04: Status Info GTK Belum Valid untuk TPG 2025
Kode ini muncul jika guru belum memiliki sertifikasi atau Nomor Registrasi Guru (NRG) belum diterbitkan. Guru disarankan untuk berkoordinasi dengan operator profesi di tingkat kabupaten/kota atau provinsi untuk memastikan penerbitan NRG.

Kode 06: Akun Tidak Aktif atau Usia Pensiun
Kode ini diberikan jika akun guru terdeteksi tidak aktif atau guru telah memasuki usia pensiun (60 tahun ke atas). Jika terjadi kesalahan, segera laporkan ke Dinas Pendidikan setempat.

Kode 07: Menunggu Penerbitan SKTP
Kode ini menandakan bahwa guru tinggal menunggu proses penerbitan Surat Keputusan Tunjangan Profesi (SKTP). Setelah SKTP diterbitkan, guru akan diminta menandatangani Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPJ) sebelum tunjangan cair.

Kode 08: Status Valid, Tinggal Menunggu Pencairan
Kode ini merupakan kabar baik bagi guru karena berarti data telah valid, SKTP sudah terbit, dan tunjangan hanya tinggal menunggu proses pencairan ke rekening bank.

Kode 13: Menunggu Validasi Rekening
Kode ini menandakan bahwa proses pengajuan SKTP masih tertunda karena rekening guru memerlukan validasi. Guru disarankan memeriksa data rekening pada Info GTK dan berkoordinasi dengan pihak bank jika diperlukan.

Kode 16: Menunggu Pengusulan oleh Operator Tunjangan
Jika kode ini muncul, berarti Info GTK sudah valid, namun SKTP belum diterbitkan karena masih menunggu pengusulan dari operator tunjangan. Guru disarankan memastikan operator segera mengajukan pengusulan tersebut.

Kode 17: Guru Sertifikasi Tidak Aktif Permanen
Kode ini muncul jika seorang guru berpindah dari Kemendikdasmen ke Kementerian Agama (Kemenag), sehingga guru tidak lagi berhak menerima TPG dari Kemendikbud.

Kode 19: Sertifikasi Tidak Valid
Kode ini diberikan jika mata pelajaran yang diajarkan tidak sesuai dengan ijazah yang dimiliki. Jika ini terjadi, guru perlu melakukan verifikasi data melalui Dinas Pendidikan setempat.

Kode 99: Guru di Luar Naungan Kemendikdasmen
Kode ini diberikan jika seorang guru mengajar di bawah naungan Kemenag namun masih terdaftar di Info GTK Kemendikbud. Guru disarankan memperbarui data sesuai dengan institusi tempat mereka mengajar.

Dengan memahami arti kode-kode tersebut, guru dapat segera mengambil langkah yang tepat untuk memastikan hak mereka atas Tunjangan Profesi Guru tetap terjamin.

Bank Soal Kelas 6 SD untuk Persiapan Ujian

Bank Soal Kelas 6 SD untuk Persiapan Ujian

Memasuki jenjang akhir Sekolah Dasar (SD), siswa kelas 6 dihadapkan pada berbagai ujian penting, seperti Ujian Sekolah (US) dan ujian-ujian lain yang menentukan kelulusan. Salah satu cara efektif untuk membantu siswa mempersiapkan diri adalah dengan berlatih mengerjakan bank soal. Berikut ini adalah beberapa contoh soal dari berbagai mata pelajaran yang dapat membantu siswa kelas 6 dalam belajar.

Contoh ulasan: 

1. Matematika

Soal: Sebuah kolam ikan berbentuk persegi panjang memiliki panjang 12 meter dan lebar 8 meter. Berapakah luas kolam ikan tersebut?

Jawaban: Luas = Panjang × Lebar = 12 × 8 = 96 m²

2. Bahasa Indonesia

Soal: Pilihlah kata baku yang benar untuk melengkapi kalimat berikut: "Ibu sedang ... kue untuk acara keluarga." a. membuat
b. membikin
c. ngebuat
d. masak

Jawaban: Jawaban yang benar adalah a. membuat.

3. IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Soal: Apa fungsi utama akar pada tumbuhan?

a. Sebagai tempat fotosintesis b. Menyerap air dan mineral dari tanah c. Menyerap karbon dioksida d. Membantu penyerbukan

Jawaban: Jawaban yang benar adalah b. Menyerap air dan mineral dari tanah.

4. IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)

Soal: Indonesia memiliki beragam suku bangsa. Suku Batak berasal dari provinsi mana?

a. Sumatera Barat b. Sumatera Utara c. Riau d. Lampung

Jawaban: Jawaban yang benar adalah b. Sumatera Utara.

5. PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan)

Soal: Pancasila sebagai dasar negara berfungsi sebagai ...

a. Sumber segala sumber hukum di Indonesia b. Sumber penghasilan negara c. Alat untuk menjatuhkan pemerintah d. Pedoman dalam berolahraga

Jawaban: Jawaban yang benar adalah a. Sumber segala sumber hukum di Indonesia.

Tips Belajar Efektif untuk Ujian

Untuk memaksimalkan hasil belajar, siswa dapat mengikuti beberapa tips berikut:

  1. Buat jadwal belajar yang teratur.
  2. Latihan soal secara rutin untuk mengasah pemahaman.
  3. Diskusikan soal-soal yang sulit bersama teman atau guru.
  4. Jangan lupa beristirahat yang cukup agar tubuh dan pikiran tetap segar.

Dengan banyak berlatih soal dan menerapkan strategi belajar yang tepat, siswa kelas 6 dapat lebih siap menghadapi ujian dan mencapai hasil yang optimal. Semoga artikel ini bermanfaat dan membantu para siswa dalam meraih kesuksesan! berikut link unduhannya, semoga bermafaat

Thursday, February 13, 2025

Link Perangkat Ajar

 Untuk Bapak/Ibu atau sahabat² yg membutuhkan Perangkat Ajar SD kelas 1 s.d 6 

Silahkan di edit sesuai kebutuhan dan boleh di-download secara GRATIS.

1. Perangkat Pembelajaran Guru Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka

https://bit.ly/perangkat-ikm-1-sd

2. Perangkat Pembelajaran Guru Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka

https://bit.ly/perangkat-ikm-2-sd

3. Perangkat Pembelajaran Guru Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka

https://bit.ly/perangkat-ikm-3-sd

4. Perangkat Pembelajaran Guru Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

https://bit.ly/perangkat-ikm-4-sd

5. Perangkat Pembelajaran Guru Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka

https://bit.ly/perangkat-ikm-5-sd

6. Perangkat Pembelajaran Guru Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka

https://bit.ly/perangkat-ikm-6-sd

7. Perangkat Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) SD Kelas I-VI 

https://www.beritaguru.com/2021/03/perangkat-pembelajaran-guru-pai-sd.html

Silahkan diteruskan ke relasi² panjenengan. Semoga bermanfaat ⭐⭐⭐⭐⭐

Wednesday, February 12, 2025

POS US 2025

Penyelenggaraan Ujian Sekolah 2025: Panduan Lengkap Berdasarkan Prosedur Operasional Standar (POS)

Ujian Sekolah (US) adalah bagian penting dari proses evaluasi pendidikan di Indonesia. Pada tahun 2025, pelaksanaan Ujian Sekolah diatur secara rinci melalui Prosedur Operasional Standar (POS) Ujian Sekolah 2025, yang menjadi pedoman utama dalam perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi ujian. POS ini dirancang untuk memastikan Ujian Sekolah berjalan dengan lancar, transparan, dan akuntabel.

Deskripsi Singkat Tentang POS Ujian Sekolah 2025

POS Ujian Sekolah 2025 adalah dokumen resmi yang memuat serangkaian aturan teknis dan prosedur pelaksanaan ujian. Dokumen ini mengatur berbagai aspek ujian, mulai dari perencanaan, pelaksanaan teknis, pengawasan, hingga pelaporan hasil ujian. Dengan mengikuti POS, setiap sekolah diharapkan dapat menyelenggarakan ujian dengan standar yang sama, sehingga menjaga mutu dan keadilan dalam proses evaluasi peserta didik.

Beberapa poin penting dalam POS Ujian Sekolah 2025 meliputi:

  1. Persiapan Ujian

    • Penyusunan jadwal ujian sesuai kalender pendidikan.
    • Penetapan mata pelajaran yang diujikan.
    • Pembuatan soal ujian yang mengacu pada Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013.
  2. Pelaksanaan Ujian

    • Dilaksanakan secara luring (tatap muka) dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan.
    • Setiap sekolah wajib menyiapkan ruang ujian, perangkat administrasi, dan logistik sesuai standar.
  3. Pengawasan dan Pengendalian

    • Penunjukan pengawas ujian dilakukan oleh pihak sekolah dengan syarat-syarat tertentu.
    • Pengawasan dilakukan untuk memastikan pelaksanaan ujian berjalan jujur dan transparan.
  4. Penilaian dan Pelaporan

    • Hasil ujian diolah berdasarkan pedoman penilaian yang telah ditetapkan.
    • Laporan hasil ujian disampaikan secara transparan kepada peserta didik dan orang tua.

Pentingnya Mematuhi POS Ujian Sekolah 2025

POS Ujian Sekolah 2025 bertujuan untuk menciptakan sistem evaluasi pendidikan yang terstandar di seluruh Indonesia. Mematuhi aturan dalam POS membantu sekolah menjaga integritas pelaksanaan ujian dan memastikan hasil ujian mencerminkan kompetensi peserta didik secara objektif.

Selain itu, POS juga memberikan panduan teknis yang jelas kepada semua pihak yang terlibat, termasuk kepala sekolah, guru, pengawas, dan peserta ujian, sehingga meminimalkan potensi kesalahan dan kendala selama ujian berlangsung.

Unduh POS Ujian Sekolah 2025

Untuk mendapatkan informasi lebih lengkap tentang tata cara penyelenggaraan Ujian Sekolah 2025, Anda dapat mengunduh dokumen POS Ujian Sekolah 2025 melalui tautan berikut:
πŸ‘‰ Unduh POS Ujian Sekolah 2025 di sini

Kesimpulan

Penyelenggaraan Ujian Sekolah adalah momen penting dalam siklus pendidikan yang membutuhkan perencanaan matang dan pelaksanaan yang sesuai prosedur. Dengan mematuhi POS Ujian Sekolah 2025, sekolah dapat memastikan proses evaluasi berjalan lancar, adil, dan transparan. Mari bersama-sama menjaga integritas pendidikan di Indonesia melalui pelaksanaan Ujian Sekolah yang berkualitas.

Semoga pelaksanaan Ujian Sekolah 2025 di setiap sekolah berjalan dengan sukses dan memberikan hasil yang maksimal untuk seluruh peserta didik!

Sunday, February 9, 2025

APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN SEMUA JENJANG SEMUA KELAS SEMUA MAPEL

 Aplikasi Perangkat Ajar untuk Semua Jenjang dan Semua Mapel: Solusi Praktis bagi Guru

Dalam dunia pendidikan, guru memegang peran penting dalam memastikan pembelajaran berlangsung secara efektif. Salah satu elemen utama yang mendukung proses ini adalah perangkat ajar, yang mencakup rencana pembelajaran, materi, dan alat bantu lainnya. Untuk mendukung para pendidik di berbagai jenjang dan mata pelajaran, kini hadir Aplikasi Perangkat Ajar yang dapat diakses dengan mudah dan gratis.

Apa Itu Aplikasi Perangkat Ajar?

Aplikasi Perangkat Ajar ini dirancang untuk mempermudah guru dalam menyusun, mengelola, dan menerapkan perangkat ajar yang sesuai dengan kurikulum. Aplikasi ini mencakup:

  1. Perangkat Pembelajaran untuk Semua Jenjang: Dari PAUD, SD, SMP, hingga SMA/SMK.
  2. Materi untuk Semua Mata Pelajaran: Mulai dari Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, hingga Pendidikan Agama.
  3. Template dan Format Terstandar: Sesuai dengan kebijakan kurikulum terbaru, termasuk Kurikulum Merdeka.

Manfaat Aplikasi Perangkat Ajar

  • Efisiensi Waktu: Guru tidak perlu menyusun perangkat ajar dari awal, cukup menyesuaikan materi dengan kebutuhan siswa.
  • Kemudahan Akses: Perangkat dapat diunduh dalam format digital dan diakses kapan saja, baik melalui laptop maupun smartphone.
  • Kelengkapan Materi: Termasuk RPP, modul ajar, lembar kerja siswa (LKS), dan bahan evaluasi.

Cara Mengunduh Aplikasi Perangkat Ajar

Guru yang ingin memanfaatkan aplikasi ini dapat mengunduhnya melalui tautan berikut:
πŸ‘‰ Unduh Aplikasi Perangkat Ajar

Tautan ini akan membawa Anda ke file aplikasi yang bisa langsung digunakan setelah diunduh.

Mengapa Guru Harus Menggunakan Aplikasi Ini?

Dalam era digital, adaptasi teknologi menjadi hal yang sangat penting, termasuk dalam dunia pendidikan. Dengan menggunakan Aplikasi Perangkat Ajar ini, guru dapat lebih fokus pada pengajaran kreatif dan inovatif, tanpa harus terbebani oleh teknis penyusunan perangkat ajar.

Selain itu, aplikasi ini juga mendukung guru dalam:

  • Meningkatkan kualitas pembelajaran.
  • Menghemat biaya, karena perangkat ajar ini gratis.
  • Menyediakan materi pembelajaran yang up-to-date dan relevan

Kesimpulan

Aplikasi Perangkat Ajar ini adalah solusi praktis dan efisien bagi para guru di semua jenjang pendidikan dan mata pelajaran. Dengan mengunduh dan memanfaatkan aplikasi ini, para pendidik dapat mengoptimalkan waktu dan tenaga untuk memberikan yang terbaik bagi siswa mereka.

Jadi, tunggu apa lagi? Segera unduh aplikasinya dan jadilah guru yang kreatif, inovatif, dan inspiratif!


Semoga artikel ini bermanfaat bagi rekan-rekan guru. Tetap semangat mendidik generasi penerus bangsa! 😊