Aplikasi Perangkat Pembelajaran dengan CP Terbaru

 CP dan TP Terbaru Fase ABCD: Pemahaman, Perangkat Ajar, dan Aplikasinya

Dalam kurikulum terbaru, Capaian Pembelajaran (CP) dan Tujuan Pembelajaran (TP) menjadi bagian penting dalam merancang proses pembelajaran yang lebih fleksibel dan berbasis kompetensi. CP dan TP disusun dalam beberapa fase, yaitu Fase A, B, C, dan D, yang mencakup berbagai tingkat pendidikan. Artikel ini akan membahas CP dan TP terbaru pada fase-fase tersebut serta perangkat ajar dan aplikasinya dalam kegiatan belajar-mengajar.

1. Pengertian CP dan TP

Capaian Pembelajaran (CP)

CP merupakan kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik dalam satu fase pembelajaran. CP dirancang agar lebih fleksibel dan memberikan ruang bagi guru untuk menyesuaikan metode pembelajaran sesuai dengan karakteristik peserta didik.

Tujuan Pembelajaran (TP)

TP adalah tujuan yang lebih rinci yang harus dicapai dalam setiap pertemuan atau unit pembelajaran. TP berfungsi sebagai panduan bagi guru dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif.

2. CP dan TP dalam Fase ABCD

Fase A (Kelas 1-2 SD)

• Fokus pada pengenalan konsep dasar literasi, numerasi, serta pengembangan karakter dan keterampilan sosial.

• Contoh CP: Memahami dan menggunakan kata-kata sederhana dalam komunikasi sehari-hari.

• Contoh TP: Siswa mampu membaca kata-kata sederhana dengan pengucapan yang benar.

Fase B (Kelas 3-4 SD)

• Mengembangkan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan pemahaman konsep yang lebih kompleks.

• Contoh CP: Menggunakan kalimat sederhana dalam berbagai konteks komunikasi.

• Contoh TP: Siswa mampu menulis kalimat sederhana untuk menceritakan pengalaman pribadi.

Fase C (Kelas 5-6 SD)

• Menyempurnakan keterampilan dasar dan memperluas wawasan siswa terhadap dunia sekitar.

• Contoh CP: Memahami teks bacaan dengan struktur yang lebih kompleks.

• Contoh TP: Siswa dapat menyimpulkan isi teks bacaan dengan menggunakan kalimat sendiri.

Fase D (Kelas 7-9 SMP)

• Mengembangkan pemikiran analitis dan sintesis untuk memahami berbagai disiplin ilmu.

• Contoh CP: Menggunakan berbagai strategi dalam memahami teks akademik dan literasi.

• Contoh TP: Siswa mampu menulis esai sederhana dengan argumentasi yang jelas.

3. Perangkat Ajar untuk Mendukung CP dan TP

Perangkat ajar yang dapat digunakan meliputi:

• Modul Ajar: Bahan ajar yang telah disusun sesuai dengan CP dan TP.

• LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik): Membantu siswa dalam memahami materi secara lebih aktif.

• Multimedia Interaktif: Video, simulasi, dan aplikasi digital yang membantu visualisasi konsep.

• Asesmen Formatif dan Sumatif: Digunakan untuk mengukur pencapaian CP dan TP.

4. Aplikasi CP dan TP dalam Pembelajaran

Untuk mengimplementasikan CP dan TP dalam pembelajaran, guru dapat melakukan langkah-langkah berikut:

1. Merancang RPP Berdasarkan CP dan TP: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran harus sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.

2. Menggunakan Metode Pembelajaran yang Variatif: Seperti diskusi kelompok, proyek berbasis penelitian, dan pembelajaran berbasis teknologi.

3. Melakukan Evaluasi Berbasis Kompetensi: Menggunakan asesmen formatif dan sumatif untuk memastikan pencapaian kompetensi.

4. Menerapkan Differentiated Learning: Menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan individu siswa.

• Untuk memudahkan bapak ibu silahkan pilih dan download perangkat berikut ini:
• SILAHKAN PILIH KELAS SESUAI DRIVE
• KELAS 1 https://drive.google.com/drive/folders/1z5Xup4-9XN0jPcbRF8lHBJHKhe63c5XF
• KELAS 2  https://drive.google.com/drive/folders/1uw0bb7ihQb-MXGDMRI9IegivueK36FzV
• KELAS 3  https://drive.google.com/drive/folders/1q5VUH5mCIaEV-iIqXaDEVoUmtK6WSPrT
• KELAS 4 https://drive.google.com/drive/folders/1vtqf-cI62ZjMYfalYJNhPiCnTJv4rjlm
• KELAS 5  https://drive.google.com/drive/folders/1Q02HgfSjvYdnzcjj9rxBHqp6IJSDh8vx
• KELAS 6  https://drive.google.com/drive/folders/1kfZ16P2ShT1PkVhETbgn1p992UgQXgJR
• Referensi modul,dan perangkat ajar lainnya PJOK : https://lynk.id/asjam23

Aplikasi perangkat, CP Fase ABC,  Contoh Jadwal : KLIK DI SINI BU CHACHA..HEHE

BACA JUGA : APLIKASI SEMUA JENJANG SEMUA MAPEL

Mau Nyawer?? Boleh : https://saweria.co/jamilsaiful

Kesimpulan

CP dan TP terbaru dalam Fase ABCD memberikan fleksibilitas bagi guru dalam merancang pembelajaran yang lebih bermakna dan relevan dengan kebutuhan siswa. Dengan pemanfaatan perangkat ajar yang tepat dan strategi pembelajaran yang efektif, implementasi CP dan TP dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara signifikan. Guru diharapkan mampu berinovasi dalam menerapkan kurikulum ini agar siswa lebih siap menghadapi tantangan masa depan.

Dengan memahami CP dan TP secara mendalam, guru dapat menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak di setiap fasenya. Semoga artikel ini membantu dalam memahami dan menerapkan CP serta TP dengan lebih baik!