Sunday, July 6, 2025

P7 Pengganti P5, apa itu?

Berikut ini infografik versi teks dari artikel blog tentang Program P7 yang bisa Anda gunakan untuk blog Jamil Saiful Menulis atau media sosial. Anda bisa mengubahnya menjadi gambar dengan desain menarik, atau saya bisa bantu buatkan gambarnya juga jika diinginkan.


📘 Infografik: Program P7 - Pembelajaran Masa Depan

🔵 Apa itu P7?

P7 (Pembelajaran 7) adalah pendekatan pembelajaran terbaru dari Kemendikbudristek yang menggantikan Kurikulum 2013 dan memperkaya konsep P5. Tujuannya adalah menciptakan pembelajaran berkualitas untuk menyiapkan siswa menghadapi abad ke-21.


🧠 7 Pendekatan dalam P7

No Pendekatan Penjelasan Singkat
1 📁 Berbasis Proyek Belajar melalui proyek nyata secara kolaboratif
2 Berbasis Masalah Memecahkan masalah kontekstual sebagai inti pembelajaran
3 🔍 Berbasis Inkuiri Siswa menggali pengetahuan melalui observasi & eksplorasi
4 💻 Berbasis Teknologi Memanfaatkan teknologi dalam proses belajar
5 🤝 Berbasis Karakter Menanamkan nilai seperti empati, tanggung jawab, dsb.
6 🎯 Berbasis Kompetensi Fokus pada keterampilan nyata dan aplikatif
7 📊 Penilaian Autentik Menilai siswa lewat tugas/proyek nyata, bukan hanya tes

📚 Program Pendukung P7

  • ✏️ Program Literasi
    Meningkatkan keterampilan membaca & menulis.

  • Program Numerasi
    Menguatkan kemampuan berhitung & berpikir logis.

  • 🔬 Program Sains
    Memupuk rasa ingin tahu & eksplorasi ilmiah.

  • ❤️ Pendidikan Karakter
    Menumbuhkan sikap positif, tangguh, dan berintegritas.


🎯 Tujuan Akhir

Membentuk generasi pembelajar kritis, kreatif, kolaboratif, dan berkarakter yang siap menghadapi masa depan!



Saturday, July 5, 2025

PM dan KKA

 *Modul Koding*

https://drive.google.com/drive/folders/1pz5flJInVTIOlUBou0uB13wBfm670J7h


LINK MATERI TERKAIT PENGEMBANGAN TAKSONOMI SOLO DALAM PEMBELAJARAN MENDALAM (DEEP LEARNING)



PPT MENGENAL DAN MENGEMBANGKAN TAKSONOMI SOLO DALAM PEMBELAJARAN MENDALAM: https://drive.google.com/file/d/1VqKCweHFXMnFcFC5TlkHQ1rRDKQuzFVw/view?usp=sharing 


PPT STRATEGI PENGEMBANGAN DEEP LEARNING PADA BAHAN AJAR BERBASIS TAKSONOMI SOLO: https://drive.google.com/file/d/1nwJcagNW_sZDcRvxWt3r0twGefL1C5gJ/view?usp=sharing



• CONTOH RPP/MA DEEP LEARNING BERBASIS TAKSONOMI SOLO:

Contoh 1:

• https://drive.google.com/file/d/1BkNvS_cUyAGUxUispRLLJehnbSDxCdCu/view?usp=sharing 


Contoh 2:

• https://drive.google.com/file/d/1f67nAQYR2ekPOtSjiHgcttHpTcR3Y5oU/view?usp=sharing 


Contoh 3:

• https://drive.google.com/file/d/1zoIUMW1kjQnZZhF8NGYtyWg0Rd-bXVKK/view?usp=sharing

Ringkasan Pembelajaran Mendalam

 *8 Profil Lulusan*

1. Keimanan dan Ketakwaan Kepada Tuhan YME

2. Kewargaan

3. Penalaran Kritis

4. Kreativitas

5. Kolaborasi

6. Kemandirian

7. Kesehatan

8. Komunikasi


*Prinsip Pembelajaran Mendalam*

1. Berkesadaran

2. Bermakna

3. Menggembirakan


*3 Pengalaman Belajar Mendalam*

1. Memahami

2. Mengaplikasikan

3. Merefleksi


*Kerangka Dalam Pembelajaran Mendalam*

1. Praktik Pedagogik

2. Lingkungan Pembelajaran

3. Pemanfaatan Digital

4. Kemitraan Pembelajaran


*4 Aspek Dalam Perencanaan Pembelajaran Mendalam*

1. Identifikasi

2. Desain Pembelajaran

3. Pengalaman Belajar

4. Asesmen


*3 Macam Asesmen Dalam Pembelajaran Mendalam*

1. Asesmen as Learning

2. Asesmen for Learning

3. Asesmen of Learning