Prompt CP TP

✅ LANGKAH 1 — Pahami Struktur CP, TP, ATP

Gemini akan menghasilkan output terbaik jika kita menyebutkan struktur lengkap:

1. **CP (Capaian Pembelajaran)**

   Berisi gambaran kompetensi akhir 1 fase (Fase A–F).

2. **TP (Tujuan Pembelajaran)**

   Tujuan spesifik per pertemuan/per submateri. Biasanya berbentuk kalimat operasional A-B-C-D (Audience–Behavior–Condition–Degree).

3. **ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)**

   Urutan logis dari TP, memuat langkah-langkah pembelajaran dari awal hingga akhir 1 topik.

---

## ✅ LANGKAH 2 — Sebutkan Detail Wajib Agar Gemini Akurat

Gunakan keywords:

* “super lengkap & sistematis”

* “sesuai Kurikulum Merdeka”

* “format guru profesional”

* “otomatis dan siap pakai”

* “gunakan bahasa operasional”

---

## ⭐ LANGKAH 3 — Gunakan PROMPT MASTER di bawah

---

## 🚀 PROMPT MASTER: CP – TP – ATP OTOMATIS (SUPER LENGKAP)

Buatkan CP, TP, dan ATP otomatis seperti guru profesional Kurikulum Merdeka.

Jenjang: [PAUD/SD/SMP/SMA]

Kelas: [isi]

Fase: [A/B/C/D/E/F]

Mapel: [isi]

Materi/Topik: [isi]

Output wajib mencakup:

1. CP (Capaian Pembelajaran) lengkap sesuai fase

2. TP (Tujuan Pembelajaran) rinci, operasional, dan terukur

3. ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) lengkap, runtut, dan sistematis

4. Buat versi tabel dan versi narasi

5. Semua dibuat otomatis, rapi, dan siap dipakai untuk perangkat ajar

---

## ⭐ PROMPT 2 — CP – TP – ATP RINGKAS UNTUK SD

Buatkan CP, TP, dan ATP ringkas namun lengkap untuk:

Kelas: [isi]

Mapel: [isi]

Materi: [isi]

Tulis:

* CP ringkas

* 3–5 TP terukur

* ATP sederhana urut langkah demi langkah

  Cocok untuk guru SD.

---

## ⭐ PROMPT 3 — CP, TP, ATP + INDIKATOR (SUPER DETAIL)

Buatkan CP, TP, ATP, dan **indikator pencapaian kompetensi** untuk:

Kelas: [isi]

Fase: [isi]

Mapel: [isi]

Materi: [isi]

Semua harus:

* Sangat detail

* Menggunakan kata kerja operasional (Taksonomi Bloom)

* Disusun dalam bentuk tabel

---

## ⭐ PROMPT 4 — CP – TP – ATP UNTUK SATU BAB / SATU TEMA

Buatkan CP, TP, dan ATP khusus untuk Tema/Topik:

Tema: [isi]

Kelas: [isi]

Mapel: [isi]

Tulis:

1. CP sesuai fase

2. TP berdasarkan sub-topik

3. ATP untuk 1 bab lengkap

4. Tambahkan contoh kegiatan pembelajaran singkat tiap ATP

---

## ⭐ PROMPT 5 — CP, TP, ATP OTOMATIS + KOMPETENSI AWAL

Buatkan CP, TP, dan ATP otomatis berikut **kompetensi awal siswa**.

Kelas: [isi]

Mapel: [isi]

Materi: [isi]

Isi:

* Kompetensi awal

* CP

* TP lengkap (operasional)

* ATP alur sistematis

---

## ⭐ BONUS: PROMPT SATU BARIS (VERSI SUPER CEPAT)

Buatkan CP–TP–ATP lengkap untuk kelas [isi], mapel [isi], materi [isi], sesuai Kurikulum Merdeka, format guru profesional.

---

Jika Anda ingin, saya bisa **menyusun artikel blog**, **membuatkan ilustrasi**, atau **mengubah prompt ini menjadi template yang lebih rapi**.