APLIKASI PIAGAM CAPAIAN KOMPETENSI

📘 Artikel: CAPAIAN KOMPETENSI SESUAI SK BSKAP

📌 Pendahuluan

Surat Keputusan (SK) Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Nomor 058/H/KR/2025 tentang Alur Perkembangan Kompetensi Dimensi Profil Lulusan merupakan regulasi terbaru yang menjadi pedoman dalam merumuskan capaian kompetensi peserta didik dari jenjang PAUD hingga SMK. Dokumen lengkap SK ini dapat Anda lihat melalui tautan berikut:
👉 SK BSKAP 058/2025 (Google Drive): https://drive.google.com/file/d/1E2o7xM5xyT1Fg_lnG0mtL38Uj29TAKZO/view (bukuyunandra.com)

Regulasi ini merupakan respons pembaruan kebijakan Kurikulum Merdeka dan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) yang menekankan pertumbuhan kompetensi secara menyeluruh, tidak hanya pengetahuan akademik tetapi juga keterampilan karakter dan sosial. (bukuyunandra.com)

---

🎯 Tujuan SK BSKAP 058/2025

SK ini ditetapkan untuk:

1. Menetapkan alur perkembangan kompetensi yang harus dicapai peserta didik pada setiap jenjang pendidikan. (bukuyunandra.com)

2. Menjadi acuan standar kelulusan nasional berdasarkan profil lulusan yang komprehensif. (bukuyunandra.com)

3. Memberikan panduan indikator capaian kompetensi untuk guru, sekolah, dan pemangku pendidikan. (bukuyunandra.com)

---

📊 Dimensi Profil Lulusan & Capaian Kompetensi

SK BSKAP 058/2025 menegaskan bahwa lulusan pendidikan harus berkembang dalam 8 dimensi profil lulusan, yaitu: (bukuyunandra.com)

Dimensi Profil Lulusan	Deskripsi Kompetensi Utama
1. Keimanan & Ketakwaan	Mempunyai orientasi nilai spiritual dan religius yang kuat, hidup dengan nilai moral.
2. Kewargaan	Berperilaku sesuai norma sosial, aktif dalam komunitas lokal dan nasional.
3. Penalaran Kritis	Mampu berpikir logis, analitis, dan memecahkan masalah.
4. Kreativitas	Menyampaikan gagasan, menghasilkan karya orisinal dan inovatif.
5. Kolaborasi	Bekerjasama dalam tim, menunjukkan empati dan keterampilan sosial.
6. Kemandirian	Tanggung jawab dalam belajar dan mengambil inisiatif.
7. Kesehatan	Menerapkan prinsip hidup sehat secara fisik, mental, dan sosial.
8. Komunikasi	Mampu berkomunikasi efektif dalam berbagai bentuk dan konteks.

Setiap dimensi dijabarkan dalam tahapan capaian:

• Berkembang – tahap awal menuju standar,

• Cakap – standar kelulusan,

• Mahir – capaian unggul di atas standar. (bukuyunandra.com)

Contoh:
📍 Pada dimensi Penalaran Kritis:

• SD: mampu menyampaikan pendapat sederhana.

• SMP: mampu berargumen logis berdasarkan data.

• SMA/SMK: mampu menyelesaikan masalah kompleks dengan pendekatan ilmiah. (bukuyunandra.com)

---

📘 Implementasi dalam Pembelajaran

Agar capaian kompetensi ini diterapkan secara efektif di satuan pendidikan, beberapa hal penting yang perlu diperhatikan: (bukuyunandra.com)

✅ Guru sebagai fasilitator pembelajaran mendalam – fokus pada pemahaman dan aplikasi konsep.
✅ Kurikulum yang fleksibel namun mengukur kompetensi secara jelas.
✅ Evaluasi berbasis kompetensi, bukan sekadar hafalan.
✅ Peran serta orang tua dan masyarakat dalam memupuk karakter peserta didik.

---

📥 Unduh Piagam / Aplikasi Capaian Kompetensi

Untuk mengunduh piagam capaian kompetensi atau melihat format pengakuan kompetensi (sertifikat/piagam digital), Anda bisa membuka tautan berikut:
👉 Unduh Aplikasi/Format Piagam: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KbHEExah41JjIBIXnq-Iddgs4kjVqfCB/edit?usp=sharing&ouid=117238254407094218605&rtpof=true&sd=true (Google Docs)

📌 File spreadsheet tersebut umumnya berisi template capaian kompetensi atau format piagam yang bisa disesuaikan oleh sekolah/pendidik. (Google Docs)

---

📌 Kesimpulan

SK BSKAP 058/2025 menjadi landasan utama dalam menetapkan capaian kompetensi peserta didik. Dengan pendekatan pembelajaran mendalam dan fokus pada 8 dimensi profil lulusan, pendidikan di Indonesia diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang berkarakter, kreatif, komunikatif, kolaboratif, dan berpenalaran kritis, sekaligus sehat dan bertanggung jawab sebagai warga negara. (bukuyunandra.com)