pada tanggal
LATIHAN ASESMEN AKHIR KELAS 6
- Dapatkan link
- X
- Aplikasi Lainnya
Bilangan Cacah sampai 1.000.000
💡 Profil Lulusan Hari Ini: Penalaran Kritis
Mari berpikir logis dan sistematis dalam memahami bilangan!
Modul pembelajaran TP 5.1 - 5.5
Drag & drop, susun bilangan
Belanja di pasar virtual
Uji pemahaman materi
Progres & pencapaian
Laporan & analisis kelas
Badge "Ahli Nilai Tempat" - Level 3
Pelajari konsep dasar bilangan cacah besar dan cara membacanya dengan benar.
Contoh: 456.789 dibaca "Empat ratus lima puluh enam ribu tujuh ratus delapan puluh sembilan"
Konversi antara bentuk angka dan kata-kata dengan tepat.
Contoh: "Tiga ratus dua puluh lima ribu" = 325.000
Tentukan bilangan mana yang lebih besar dan urutkan dari terkecil ke terbesar.
Contoh: 123.456 < 234.567 < 345.678
Uraikan bilangan berdasarkan nilai tempat dan gabungkan kembali.
Contoh: 685.427 = 600.000 + 80.000 + 5.000 + 400 + 20 + 7
Aplikasi bilangan cacah dalam kehidupan sehari-hari dengan uang.
Contoh: Novi punya Rp150.000, beli buku Rp85.500. Sisa berapa?
Seret angka ke tempat yang tepat untuk membentuk bilangan: 452.312
Klik bilangan untuk mengurutkan dari terkecil ke terbesar:
Urutan yang dipilih:
Uraikan bilangan 685.427 berdasarkan nilai tempat:
Rp 85.500
Rp 7.500
Rp 12.000
Rp 25.000
Keranjang masih kosong
"Empat ratus lima puluh dua ribu tiga ratus dua belas"
Penalaran Kritis
Sangat Baik
Kreativitas
Baik
Kolaborasi
Baik
Komunikasi
Sangat Baik
Dapatkan laporan lengkap progress pembelajaran dalam format PDF
Total Siswa
Tuntas KKM
Perlu Bimbingan
Rata-rata Kelas
| Tujuan Pembelajaran | Rata-rata | Tuntas | Belum Tuntas | Status |
|---|---|---|---|---|
| TP 5.1 - Memahami Bilangan Cacah | 89 | 26 | 2 | Baik |
| TP 5.2 - Membaca & Menulis | 85 | 24 | 4 | Baik |
| TP 5.3 - Membandingkan & Mengurutkan | 78 | 20 | 8 | Perlu Perhatian |
| TP 5.4 - Komposisi & Dekomposisi | 91 | 27 | 1 | Sangat Baik |
| TP 5.5 - Masalah Uang | 83 | 23 | 5 | Baik |
NIS: 12345
Kesulitan: TP 5.3 (Mengurutkan bilangan)
Nilai: 65
NIS: 12346
Kesulitan: TP 5.2 (Menulis bilangan)
Nilai: 68
NIS: 12347
Kesulitan: TP 5.5 (Masalah uang)
Nilai: 62
NIS: 12348
Kesulitan: TP 5.1 (Memahami bilangan)
Nilai: 67
Laporan lengkap dengan kop sekolah dan tanda tangan digital
Data mentah untuk analisis lebih lanjut
Komentar
Posting Komentar
Terimakasih telah memberikan komentarnya